Author Archives: admin

HOẠT ĐỘNG 6: Tìm hiểu hệ thống lọc nước giếng bị nhiễm phèn và máy lọc nước uống gia đình (20 phút) Mục tiêu hoạt động 7.KHTN2.5         10.KHTN3.2 Tổ chức hoạt động PP: Trực quan, thảo luận nhóm Chuẩn bị: Hình ảnh Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV hướng dẫn […]

HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát một số chất trong cuộc sống (10 phút) Từ các nguyên liệu đã cho: nước, chanh (cắt sẵn), đường, đá; dụng cụ: ly, muỗng HS tiến hành pha ly nước chanh đá đường 🡪Làm thế nào để pha đúng cách? HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu chất tinh khiết-hỗn hợp  (35 […]

HOẠT ĐỘNG 12: Tìm hiểu số loại lương thực phổ biến(25 phút) Khởi động GV đặt vấn đề theo gợi ý trong SGK. Ngoài ra, GV có thể sử dụng thêm video để hoạt động khởi động trở nên hấp dẫn, có khả năng lôi cuốn HS tập trung cao nhất vào bài giảng. Hình […]

HOẠT ĐỘNG 9: Tìm hiểu một số nguyên liệu thông dụng (10 phút) Các công trình xây dựng, đồ dùng trong nhà đều được làm từ các nguyên liệu có sẵn trong tự nhiên như đá, cát, gỗ, kim loại,… Vậy nguyên liệu có tính chất gì? Chúng được khai thác, sử dụng như thế […]

Hoạt động 4: Tìm hiểu một số nhiên liệu thông dụng (15 phút) Mục tiêu hoạt động – Nhận biết được một số nhiên liệu xung quanh ta Tổ chức hoạt động Chuẩn bị:  Trò chơi Phiếu học tập Chuyển giao nhiệm vụ học tập  GV sử dụng PP trực quan, đàm thoại – gợi […]

HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5 phút) GV chiếu video về sử dụng các vật liệu thông dụng trong cuộc sống  HS sẽ liệt kê được các vật liệu và đồ vật được làm từ vật liệu đó. 🡪 Tìm hiểu một số vật liệu HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu một số vật liệu, tính […]

HOẠT ĐỘNG 3: Thành phần phần trăm không khí (25 phút)   Mục tiêu hoạt động:  6.KHTN.2.4                            9.TT1. Tổ chức hoạt động a . Chuyển giao nhiệm vụ 1: Tìm hiểu thành phần của không khí GV biểu diễn thí nghiệm hoặc […]

HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (10 phút) Mục tiêu hoạt động – Trình bày được những kiến thức về không khí và oxygen đã học ở cấp Tiểu học. -Biết được các vấn đề cần khám phá trong bài học – Kiến thức liên quan đến không khí, dưỡng khí, sự sống, sự cháy….mà HS […]

HOẠT ĐỘNG 1:                    Tìm hiểu sự đa dạng của chất (chất có ở xung quanh chúng ta, trong các vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vô sinh, vật hữu sinh…).  1.Mục tiêu hoạt động 1.KHTN1.1 2.Tổ chức hoạt động: Chuẩn bị  GV chia […]