Mục tiêu hoạt động 1.KHTN.1.1 7.KHTN.2.5 9.TC.1 – Quan sát được các dạng hình dạng của một số loại nấm mốc và nấm lớn thường gặp. – Vẽ được hình một số loại nấm đã quan sát. Tổ chức hoạt động * Chuẩn bị: Thiết bị, dụng cụ Kính hiền vi có độ phóng đại […]
Author Archives: admin
HOẠT ĐỘNG 1: Đa dạng về nấm (45 phút) Mục tiêu hoạt động – Nêu được khái niệm nấm. Nhận biết được một số đại diện nấm thông qua hình ảnh. – Trình bày được các đặc điểm về môi trường sống, kích thước và hình thái nấm, từ đó trình bày được sự đa […]
Mục tiêu của hoạt động Sau bài học, HS sẽ: – Làm được tiêu bản nguyên sinh vật. – Quan sát được hình dạng, cấu tạo, khả năng di chuyển của trùng roi và trùng giày bằng kính hiển vi. Phương pháp và kĩ thuật dạy học – Thuyết trình nêu vấn đề kết hợp […]
Hoạt động 1 :Tìm hiểu sự đa dạng và vai trò của nguyên sinh vật. (45phút) Mục tiêu của hoạt động 1.KHTN.1.1 3.KHTN.1.1 4.KHTN.2.5 8.GQ-ST5.1 Tổ chức hoạt động 2.1. Khởi động Các loài nguyên sinh vật có kích thước rất nhỏ, hầu như không nhìn thấy bằng mắt thường Em đã quan sát được […]
Hoạt động 1 :Khởi động. (5phút) Mục tiêu của hoạt động: 1 Tổ chức hoạt động Giáo viên + Tranh, video về bệnh cúm gà H5N1, virut Corona, virut HIV, sốt xuất huyết… Khởi động – GV giới thiệu thông tin mục khởi động trong SGK, đặt câu hỏi: các em đã từng biết đến […]
Mục tiêu của hoạt động – Thực hiện được các bước làm sữa chua và sản phẩm tạo ra đạt chất lượng. – Làm được tiêu bản vi khuẩn. – Quan sát và vẽ hình vi khuẩn quan sát được bằng kính hiển vi. Phương pháp và kĩ thuật dạy học – Thuyết trình nêu […]
Hoạt động 5 : Tìm hiếu đặc điểm hình dạng và cấu tạo của vi khuẩn (45phút) Mục tiêu của hoạt động 1.KHTN1.1 2.KHTN1.3 3.KHTN1.2 15.GT-TH.1 17.GT-HT.1.5 18.GT-HT.4 Tổ chức hoạt động * Khởi động GV đặt vấn đề: Các sinh vật vô củng nhỏ bé sông trong cơ thể chúng ta có số lượng […]
Mục tiêu hoạt động KHTN1.1 ; KHTN2.2 ; KHTN2.3 ; TC-TH.1.1 ; TC-TH.4.1 ; GT-HT.1.5 ; GT-HT.2.4 ; CC.1.3 ; TT.1.3 ; TN.1.2 Tổ chức hoạt động Chuẩn bị: – Tranh, ảnh hoặc mẫu vật về các loài dùng để phân loại bằng khoá lưỡng phân. – Thiết bị để chiếu tranh, ảnh lên màn […]
MỤC TIÊU – Nêu được khái niệm và sự cần thiết của phân loại thế giới sống. – Dựa vào sơ đổ, nêu được các đơn vị trong hệ thống phân loại sinh vật. – Nhận biết được năm giới sinh vật. Lấy được ví dụ minh hoạ cho mỗi giới. – Phân loại được […]
Mục tiêu hoạt động: 2.5 Quan sát và vẽ được một số cơ thể đơn bào 2.5 Quan sát và mô tả được các cơ quan cấu tạo thực vật 2.5 Quan sát mô hình và mô tả được cấu tạo cơ thể người Phương pháp và kĩ thuật dạy học – Thuyết trình nêu […]