Author Archives: admin

I. MỤC TIÊU DẠY HỌC 1. Về kiến thức – Chế được nam châm điện đơn giản và làm thay đổi được từ trường của nó bằng cách thay đổi dòng điện Về năng lực a) Năng lực chung – Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm hiểu những thiết bị, dụng […]

MỤC TIÊU DẠY HỌC Về kiến thức – Dựa vào ảnh (hoặc hình vẽ, đoạn phim khoa học) khẳng định được Trái Đất có từ trường. – Nêu được cực Bắc địa từ và cực Bắc địa lí không trùng nhau. – Sử dụng la bàn để tìm được hướng địa lí. Về năng lực […]

MỤC TIÊU DẠY HỌC Về kiến thức – Nêu được vùng không gian bao quanh 1 nam châm ( hoặc dây dẫn mang dòng điện), mà vật liệu có tính chất tư đặt trong nó chịu tác dụng lực từ, được gọi là tư trường. – Nêu được khái niệm từ phổ và tạo được […]

I. MỤC TIÊU DẠY HỌC 1. Về kiến thức – Tiến hành thí nghiệm để nêu được: + Tác dụng của nam châm đên các vật liệu khác nhau + Sự định hướng của nam châm – Xác định cực Bắc, cực Nam của Nam châm Về năng lực a) Năng lực chung – Tự […]

MỤC TIÊU DẠY HỌC Về kiến thức – Nêu được tính chất của vật qua gương phẳng và dựng được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng – Vẽ được hình biểu diễn và nêu được khái niệm ảnh của vật tạo bởi gương phẳng – Vận dụng được định luật phản xạ ánh […]

MỤC TIÊU DẠY HỌC Về kiến thức – Thực hiện được thí nghiệm rút ra định luật và phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng – Vẽ được hình biểu diễn và nêu được các khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng […]

MỤC TIÊU DẠY HỌC Về kiến thức –  Nêu thí nghiệm thu được năng lượng ánh sáng; từ đó, nêu được ánh sáng là một dạng của năng lượng. – Thực hiện được thí nghiệm tọa ra mô hình tia sáng bằng một chùm sáng hẹp song song. – Vẽ được hình biểu diễn vùng […]

MỤC TIÊU Về kiến thức – Lấy được ví dụ về vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm kém. – Giải thích được một số hiện tượng đơn giản thường gặp trong thực tế về sóng âm; đề xuất được phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức […]