MỤC TIÊU: Kiến thức: – Nhận biết được các nhóm động vật không xương sống. Gọi tên được một số động vật không xương sống điển hình. – Nêu được một số lợi ích và tác hại của động vật không xương sống trong đời sống. – Quan sát hoặc chụp ảnh được một số […]
Author Archives: admin
MỤC TIÊU: Kiến thức: Phân chia được thực vật thành các nhóm theo tiêu chí phân loại đã học. Năng lực – Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. – Năng lực KHTN: Hình thành, phát […]
MỤC TIÊU: Kiến thức: Trình bày được vai trò của thực vật trong đời sống và trong tự nhiên. Năng lực – Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác. – Năng lực KHTN: Hình thành, phát triển biểu hiện của các năng lực: + Nhận […]
MỤC TIÊU: Kiến thức: Phân biệt được các nhóm thực vật: Thực vật không có mạch dẫn (Rêu); Thực vật c mạch dẫn, không có hạt (Dương vi); Thực vật có mạch dẫn, có hạt, không có họ (Hạt trần); Thực vật có mạch dẫn, có hạt, có hoa (Hạt kín). Năng lực – Năng […]
MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS: – Nhận biết được một số đại diện nấm thông qua quan sát hình ảnh, mẫu vật (nấm đơn bào, đa bào. Một số đại diện phổ biến: nấm đảm, nấm túi,…). – Dựa vào hình thái, trình bày được sự đa dạng của […]
MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS: – Nhận biết được một số nguyên sinh vật như tảo lục đơn bào, tảo silic, trùng roi trùng giày, trùng biến hình thông qua quan sát hình ảnh, mẫu vật. – Nêu được sự đa dạng và vai trò của nguyên sinh vật. […]
MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS: – Quan sát hình ảnh mô tả được hình dạng, cấu tạo đơn giản của virus, vi khuẩn. – Phân biệt được virus và vi khuẩn. – Nêu được sự đa dạng về hình thái của vi khuẩn. – Nêu được một số bệnh […]
MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS: – Nhận biết được cách xây dựng khoá lường phân trong phân loại một số nhóm sinh vật. – Thực hành xây dựng được khoa lưỡng phân với đối tượng sinh vật. Năng lực – Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự […]
MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS: – Nêu được sự cần thiết của việc phân loại thế giới sống – Dựa vào sơ đồ, nhận biết được 5 giới của thế giới sống. Lấy được ví dụ minh họa cho mỗi giới. – Dựa vào sơ đồ, phân biệt được […]
MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS: – Nhận biết được cơ thể đơn bào và cơ thể đa bào và lấy được các ví dụ minh hoạ. – Nếu được quan hệ giữa tế bào, mô, cơ quan, hệ cơ quan và cơ thể. – Nêu được các khái niệm […]